INFOBRIEF WIRTSCHAFTSDEUTSCH: 
*25. JAHRGANG* Nr. 1-2023
Eine Serviceleistung des INSTITUTS FÜR INTERNATIONALE KOMMUNIKATION (IIK Düsseldorf e.V.) im FORUM WIRTSCHAFTSDEUTSCH 

ISSN 1439-3697 (E-Mail-Infobrief)
ISSN 1439-3700 (Internet-Archiv)
Archiv: http://www.wirtschaftsdeutsch.de/infodienst

=> Hinweis: Archivlinks werden nicht mehr aktualisiert <=

Düsseldorf, den 29. April 2023,  Ausgabe 1-2023

Überblick

Vorwort

1 Wirtschaft im Rückspiegel
- Aus für Atomkraft in Deutschland
- Wirtschaft stöhnt unter enormem Fachkräftemangel
- Wohnungsbau im Krisenmodus
- Noch keine Entwarnung bei den Energiepreisen
- Rettungsplan für Galeria Kaufhof
- Rüstungskonzern Rheinmetall im Dax
- Trends: Weniger Fleisch auf deutschen Tellern

***Anzeige - IIK Düsseldorf:
- Additive Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in
  Berufssprachkursen

2 Bibliographie: Neuerscheinungen und Neuaufnahmen

3 Szenarien im Bereich Pädagogik

4 Rollenspiele: Lösungen für ein betriebliches Problem

5 Grammatik: Konditionalsätze II

6 Kahoot: Reinigungsberufe

7 Wissenswertes: "Was sind eigentlich Lohnnebenkosten?"

8. Etymologie: Woher kommt eigentlich das Wort "Zeug"?

*** Anzeige - IIK Düsseldorf: Deutsch für Gesundheitsberufe

9 Aktuelle Stellenangebote

10 Pinnwand
- Veranstaltung: IDT 2025
- Fachbegriffe rund um den Computer
- Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht
- Zeitschrift "Deutsch als Fremdsprache": Heft 66/2022
- Podcast-Serie: "Impulse für Lehrende"
- Berufsfeldpanorama Hotel- und Gastronomie

Impressum

Vorwort

Liebe Leserinnen und Leser,

nach einer etwas längeren Verschnaufpause meldet sich der Infobrief Wirtschaftsdeutsch wieder zurück mit der gewohnten Mischung aus Informationen zur DaF/DaZ-Welt und didaktisierten Unterrichtsmaterialen zu verschiedenen Bereichen des Berufslebens.

Im Mittelpunkt stehen diesmal Rollenspiele zur Vorbereitung auf die DTB-Prüfung sowie Szenarien für die Weiterbildung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in pädagogischen Berufen.

Des Weiteren finden Sie in diesem Infobrief neue Kahoot-Spiele zur spielerischen Vertiefung und Überprüfung von Wortschatz. Diesmal geht es um das Berufsfeld "Hauswirtschaft/Reinigung". Die Fragestellungen sind auch für Teilnehmer eines Basiskurses B2 lösbar.

Und wer sich einen Überblick über neue DaF/DaZ-Materialien der Verlage verschaffen möchte, dem sei ein Blick in die Bibliographie Wirtschaftsdeutsch ans Herz gelegt.

Viel Spaß beim Lesen wünscht Ihnen

Ihr Udo Tellmann

1. Wirtschaft im Rückspiegel

*** Aus für Atomkraft in Deutschland
Vor rund 60 Jahre ging das erste kommerzielle Atomkraftwerk in Deutschland ans Netz. Heute ist die Ära mit der Abschaltung der letzten 3 Mailer zu Ende gegangen. Die Diskussion über diesen Schritt schwelt jedoch weiter:
https://www.zdf.de/nachrichten/politik/atomkraft-deutschland-ende-energiewende-100.html

*** Wirtschaft stöhnt unter enormem Fachkräftemangel
Vor allem in sozialen und technischen Berufen fehlen qualifizierte Menschen. Die Gründe dafür sind u.a der demographische Wandel und die Verwerfungen durch die Corona-Krise:
https://www.deutschlandfunk.de/arbeitsmarkt-fachkraeftemangel-zuwanderung-arbeitslosigkeit-deutschland-100.html
Die Regierung setzt unter anderem auf Zuwanderung aus dem Ausland und hat deshalb eine Reform des Einwanderungsgesetzes beschlossen. Dies ist auch dringend erforderlich, da Deutschland für ausländische Fachkräfte an Beliebtheit verloren hat:
https://p.dw.com/p/4OQpP

*** Wohnungsbau im Krisenmodus
Das von der Regierung anvisierte Ziel von 400.000 neuen Wohnungen pro Jahr rückt in immer weitere Ferne. Die durch die Zinswende bedingten höheren Finanzierungskosten haben zu einem starken Rückgang der Baugenehmigungen geführt.
Immer mehr Firmen berichten von Auftragsmangel:
https://www.focus.de/immobilien/bauen/wohnungsbau-in-der-krise-deutschland-steht-vor-einer-eiszeit-am-immobilienmarkt_id_189212610.html

*** Noch keine Entwarnung bei den Energiepreisen
Die Preise für Gas und Strom für Verbraucher in Deutschland sind im zweiten Halbjahr 2022 nach Angaben des Statistischen Bundesamtes trotz zahlreicher Maßnahmen der Regierung weiter angestiegen. Eine schnelle Besserung ist nicht in Sicht:
https://www.n-tv.de/wirtschaft/Energiepreise-steigen-trotz-Entlastungen-article24057678.html
Ob es sich bei den Preiserhöhungen teilweise um reine Abzocke handelt, wird mittlerweile von den Kartellbehörden überprüft. Einige schwarze Schafe scheinen wohl schon entdeckt worden sein:
https://www.handelsblatt.com/politik/deutschland/energiepreise-kartellamt-prueft-ermittlungen-gegen-energieversorger/29096302.html

*** Rettungsplan für Galeria Kaufhof
Der kriselnde Warenhaus-Konzern Galeria Kaufhof-Karstadt steckt zum zweiten Mal innerhalb weniger Jahre in einem Insolvenzverfahren und wieder sollen zur Rettung zahlreiche Standorte geschlossen werden, eine Katastrophe nicht für die Mitarbeiter sondern auch für so manche Innenstadt:
https://www.tagesschau.de/wirtschaft/galeria-filialen-schliessung-101.html
Die Rettung ist mittlerweile beschlossene Sache. Die Gläubiger haben dem Sanierungsplan zugestimmt und verzichten auf einen Großteil ihrer Forderung. Größter Verlierer hier: der Bund und damit der Steuerzahler. Ihm gehen dabei um die 600 Millionen Euro flöten:
https://www.sueddeutsche.de/wirtschaft/galeria-galeria-karstadt-kaufhof-glaeubigerversammlung-insolvenz-1.5776615

*** Rüstungskonzern Rheinmetall im Dax
Nach dem Beginn des Krieges in der Ukraine ging es mit dem Düsseldorfer Unternehmen steil bergauf. Seit Anfang 2022 hat sich der Börsenwert mittlerweile mehr als verdreifacht:
https://www.rnd.de/wirtschaft/rheinmetall-im-dax-durch-den-ukraine-krieg-zum-liebling-der-boerse-6X7PH54RIFGGLPRO5QBF4MADVU.html

*** Trends: Weniger Fleisch auf deutschen Tellern
Nach Angaben des Bundesinformationszentrums Landwirtschaft essen die Menschen in Deutschland immer weniger Schwein, Rind und Geflügel. 2022 waren es zwar noch stattliche 52 Kilo - aber damit immerhin 4,2 Kilo weniger als 2021:
https://www.zdf.de/nachrichten/panorama/fleischkonsum-deutschland-rekordtief-100.html

 

*Anzeige*
IIK Düsseldorf:
Additive Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen nach § 18 Abs.5 DeuFöV

Die Kosten der Ausbildung in Höhe von 840 EUR übernimmt das BAMF, soweit man eine Zulassung als BAMF-Lehrkraft hat und 300 UE Unterricht in Integrations- oder Berufssprachkursen seit dem 1.1.2018 nachweisen kann.

Ohne diesen Nachweis ist eine Teilnahme als SelbstzahlerIn möglich.
Sie können sich vormerken lassen, um Ihren Kursplatz zu sichern. Sie werden dann automatisch über weitere Termine informiert.

Termine:
ZQ 33: 16.06.-16.07.2023 (Wochenendseminar Online)

Weitere Informationen:
https://www.iik-deutschland.de/iik/additive-zusatzqualifizierung-fuer-lehrkraefte-in-berufssprachkursen

 

2 Bibliographie: Neuerscheinungen und Neuaufnahmen

Alle neu in die Bibliographie Wirtschaftsdeutsch aufgenommenen Lehrmaterialien finden Sie hier:
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/bibliographie/neuerscheinungen.php

Ueberblick Bibliographie:
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/bibliographie/index.php

Wenn Sie in der Bibliographie ein Buch vermissen, dass Sie bereits nutzbringend in Ihrem Unterricht verwendet haben, dann schreiben Sie uns bitte eine kurze Mail mit den entsprechenden Angaben (Titel, Verlag, ISBN-Nr.):
mailto:redaktion@wirtschaftsdeutsch.de

Herzlichen Dank!

 

3 Szenarien im Bereich Pädagogik
von Susa Riemenschneider

Die Szenarien entstanden von August bis Dezember 2018 am IIK in Düsseldorf im Rahmen eines Projektkurses für Pädagoginnen und Pädagogen aus dem Ausland als Teil des Förderprogramms ‚Integration durch Qualifizierung'.
Der Kurs richtete sich an Teilnehmende mit pädagogischer Vorbildung und Berufserfahrung, die bereits einen Integrationskurs mit dem Zertifikat B1 abgeschlossen hatten und in Deutschland eine pädagogische Tätigkeit z.B. in einer Kita oder an einer OGS anstrebten.

In diesem berufsbezogenen Sprachkurs für das Niveau B2/C1 wurden so gezielt Sprachkenntnisse - verbunden mit pädagogischen Fachinhalten - vermittelt, die durch Praxistage in Schulen und Kitas ergänzt wurden. Die TN hatten außerdem Gelegenheit, sich mit Experten und Expertinnen aus dem Bildungsbereich auszutauschen, um einerseits ihr fachliches Wissen zu erweitern und auch ihre Deutschkenntnisse zu erproben.

Zum Kursabschluss legten die Teilnehmer*innen sowohl die B2-Prüfung ab als auch eine ihrer (angestrebten) Qualifikation entsprechende Szenario-Prüfung.

Die vorgestellten Szenarien standen somit am Ende des Kurses und sollten die Teilnehmer*innen befähigen, Gespräche in Pädagogischen Einrichtungen professionell auf Deutsch zu führen.
Die in den Szenarien trainierten Kommunikationssituationen erstreckten sich über Gespräche mit Kolleg*innen, kollegiales Feedback, Elterngespräche sowie Elternbriefe und Protokolle.
Die einzelnen Bestandteile wurden bereits im Vorfeld erarbeitet und in Rollenspielen und Szenarien erprobt.

Die erforderlichen Vorlagen (etwa für Elternbriefe/Protokolle) sind den Materialien bereits als Anhang beigefügt und standen den TN bei der Gestaltung der Szenarien zur Verfügung.
Weitere Requisiten waren nicht erforderlich. ***Szenario: Kindertagesstätte
In einer Kindertagesstätte soll die Bringzeit für die Kinder verkürzt werden, damit für einen Programmpunkt mehr Zeit zur Verfügung steht. Nicht alle Eltern sind damit einverstanden.
(90 Minuten)
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/szenario-kindertagesstaette.pdf
(PDF-Dokument, 323 KB)

***Szenario: Schule
In einer Schule stehen verschiedene Aufgaben an, von der Planung eines Tages der offenen Tür, über die Vorbereitung eines Elternabends bis zur Teilnahme an einem Mathewettbewerb. 4 Lehrkräfte, darunter ein neuer Kollege, machen sich an die Arbeit.
(90 Minuten)
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/szenario-schule.pdf
(PDF-Dokument, 436 KB)

*** Szenario: Kindertagespflege
Eine Großtagespflege plant einen Ausflug in den nahegelegenen Stadtwald und informiert die Eltern darüber. Bei einer besorgten Mutter ist aber noch Überzeugungsarbeit zu leisten. Man lädt sie deshalb zu einem Elterngespräch ein.
(90 Minuten)
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/szenario-kindertagespflege.pdf
(PDF-Dokument, 598 KB)

*** Szenario: Offene Ganztagsschule
In einer OGS soll ein Elterncafé eingerichtet werden, auf der Teamsitzung dazu werden mögliche Themen und Termine besprochen, außerdem gibt es eine Änderung in den Angeboten für die Kinder und eine Mitarbeiterin soll ein Elterngespräch führen.
(90 Minuten)
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/szenario-offene-ganztagsschule.pdf
(PDF-Dokument, 2.603 KB)

 

4 Rollenspiele: Lösungswege für ein betriebliches Problem

Ausgangslage für diese Rollenspiele:
Sie sind Mitarbeiter/in in einem Unternehmen. Im Alltagsbetrieb ist ein gravierendes Problem aufgetreten. Sie unterhalten sich mit einer/einem Kollegin/Kollegen darüber, wie sich dieses Problem kurzfristig lösen lässt und welche langfristigen Maßnahmen ergriffen werden müssten, damit dieses Problem in Zukunft nicht mehr auftritt.

*** "Gärtnereibetrieb - Probleme bei der Gartenpflege"
Kunden eines Gärtnereibetriebs beschweren sich, dass die Arbeiten unvollständig oder unsachgemäß ausgeführt werden:
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/rollenspiel-loesungswege-gaertnerei.pdf
(PDF-Dokument, 68 KB)
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/rollenspiel-loesungswege-gaertnerei.docx
(Word-Dokument, 25 KB)

*** "Malereibetrieb - Probleme bei Renovierungsarbeiten"
Bei der Renovierung eines Treppenhauses sind zahlreiche Pannen aufgetreten. Die Einhaltung der vereinbarten Fertigstellung ist gefährdet:
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/rollenspiel-loesungswege-malerbetrieb.pdf
(PDF-Dokument, 69 KB)
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/rollenspiel-loesungswege-malerbetrieb.docx
(Word-Dokument, 25 KB)

*** "Supermarkt - Probleme bei der Warenauffüllung"
Die Regale des Supermarktes müssen vor dem Wochenende wieder aufgefüllt werden. Ein Stresstest für die Mitarbeiter und die Kunden:
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/rollenspiel-loesungswege-supermarkt.pdf
(PDF-Dokument, 69 KB)
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/rollenspiel-loesungswege-supermarkt.docx
(Word-Dokument, 25 KB)

 

5 Grammatik: Konditionalsätze II

Die Aufgabe in dem neuen Arbeitsblatt ist die Umwandlung
von konditionalen Nebensätzen mit "wenn" in nominale Konditionalangaben mit "im Falle", "unter der Voraussetzung", "unter der Bedingung", "mit", "bei" und "ohne".
10 Übungssätze, Niveau B2:

http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-konditionalsatz-2.pdf
(PDF-Dokument: 113 KB)
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-konditionalsatz-2.docx
(Word-Dokument: 31 KB)

 

6 Kahoot - Online-Quiz für den Klassenraum

Unsere kleine Reihe mit Kahoot-Spielen wurde mit 3 weiteren Quizes zum Thema Hauswirtschaft/Reinigung ergänzt.

In Checkliste 1
https://create.kahoot.it/share/hauswirtschaft-reinigung-checkliste-1/f6315bbe-7516-484b-9ec7-d8009e1a0904
und Checkliste 2
https://create.kahoot.it/share/hauswirtschaft-reinigung-checkliste-2/8807821e-9d34-4e38-8a77-1b645fb67866 müssen die Spieler/innen die richtigen Verben für bestimmte Tätigkeiten erraten, die Reinigungskräfte in einem Hotel auszuführen haben.

Im dritten Quiz geht es um die Arbeitsmittel, die für Reinigungskräfte unabdingbar sind, sei es der Putzlappen oder der Wischmopp:
https://create.kahoot.it/share/hauswirtschaft-reinigung-arbeitsmittel/0c39580c-7393-468b-8657-c27ddeae6e63

Sie gelangen zu allen Spielen über die Startseite des Forums Wirtschaftsdeutsch (Rubrikenleiste links, Rubrik "Kahoot"):
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/kahoot/index.html

Hinweis:
Wenn Sie den Kahoot-Quiz mit Ihrer Klasse spielen möchten, müssen Sie sich weder anmelden noch registrieren. Wählen Sie die Möglichkeit "Als Gast fortfahren".

 

7 Wissenswertes: "Was sind Lohnnebenkosten?"

Bei den Lohnnebenkosten handelt es sich um die Kosten, die Arbeitgeber für ihre Beschäftigten neben dem Bruttoarbeitsentgelt aufbringen müssen.

*** Sozialversicherung
Den größten Teil macht der Arbeitgeberanteil an den verschiedenen Sozialversicherungen aus, d.h. die Beiträge zur
- Rentenversicherung: 9,3%
  (des Arbeitnehmer-Bruttolohns)
- Krankenversicherung: 7,3%
- Pflegeversicherung: 1,525%
- Arbeitslosenversicherung: 1,3%.

Diese Beiträge sind gesetzlich festgelegt. Die Krankenkassen verlangen jedoch teilweise noch einen individuellen Zusatzbeitrag, der ebenfalls anteilig vom Arbeitnehmer und Arbeitgeber bezahlt werden muss.
Diese schlagen für den Arbeitgeber im Durchschnitt mit weiteren 0,8% zu Buche.

*** Unfallversicherung
Allein vom Arbeitgeber zu tragen ist der an die Berufsgenossenschaften zu zahlende Beitrag zur Unfallversicherung. Dessen Höhe ist abhängig davon, für wie gefährlich ein Beruf eingestuft wird.
Im Durchschnitt beträgt der Beitragssatz ca. 1,2 %.

*** Umlagen
Überdies ist der Arbeitgeber verpflichtet, sich finanziell an verschiedenen Umlageverfahren (U1, U2,U3) zu beteiligen.

Umlage 1
Sie dient zur Finanzierung und Absicherung der Entgeltfortzahlung im Krankheitsfall. Die Arbeitgeber zahlen an die Krankenkasse einen Umlagebeitrag.
Wenn ein/e Arbeitnehmer/in erkrankt,dann erhält er/sie in den ersten 3 Monaten vollen Lohnausgleich. Einen Teil davon zahlt die Krankenkasse aus dem Umlagetopf, den Rest trägt der Arbeitgeber.
Die Kassen bieten den Arbeitgebern zumeist verschiedene Wahltarife an. Sie können dann selbst entscheiden, wie viel des Bruttoentgelds im Krankheitfall von der Kasse übernommen werden soll.
Unternehmen mit weniger als 30 Beschäftigten sind zu diesem Umlagebeitrag verpflichtet, Unternehmen mit mehr als 30 Beschäftigten können an dem Verfahren nicht teilnehmen.
Beitragssatz: 1-4% (je nach Krankenkasse und Tarif)

Umlage 2
Aus der Umlage 2 wird von der Krankenkasse der Lohn für Arbeitnehmerinnen während des Mutterschutzes gezahlt.
Beitragssatz: 0,2-1%(je nach Krankenkasse)

Umlage 3
Dieser Umlagebeitrag ist an die Arbeitsagentur zu zahlen. Das Geld dient dazu, die Löhne und Gehältern von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern weiterzuzahlen, deren Arbeitgeber Insolvenz anmelden mussten.
Beitragssatz: derzeit 0,15 %

Insgesamt belaufen sich die Lohnnebenkosten für den Arbeitgeber also auf ca. 22-23,5% des Bruttolohns einer/eines voll sozialversicherungspflichtig Beschäftigten.
Wenn ein/e Arbeitnehmer/in also 4000 Euro Bruttolohn bezieht, dann zahlt der Arbeitgeber zusätzlich ca. 900 Euro an Lohnnebenkosten.

Personalnebenkosten
Von den eigentlichen Lohnnebnkosten zu trennen - da nicht an Löhne und Gehälter gekoppelt - sind die sogenannten Personalnebenkosten.
Dazu zählen z.B. die Kosten für Recruitung, Aus- und Weiterbildung, Umzugskosten, Abfindungen, aber auch die Ausgaben für Berufskleidung.

 

8 Etymologie: Woher kommt eigentlich das Wort "Zeug"?

Das Wort "Zeug" taucht im Deutschen oft in Wortzusammensetzungen wie "Werkzeug", "Schlagzeug" oder "Spielzeug" auf , aber auch in Wendungen wie "dummes Zeug reden",oder "sich für etwas ins Zeug legen".
Offensichtlich wird hier das Wort in recht unterschiedlichen Bedeutungen verwendet.
Ein Blick auf die Etymologie des Wortes macht den inhaltlichen Zusammenhang deutlich.

In der Forschung wird überwiegend davon ausgegangen, dass sich das Wort aus dem Verb "ziehen" entwickelt hat. (althochdeutsch: "ziohan" , altsächsisch: "tiohan", altengl. "teon").

Aus der Grundbedeutung 'ziehen, heranziehen (einer Sache)' hat sich dann das Nomen als Bezeichnung für die Sache entwickelt, die zur Benutzung herangezogen wird: "giziug" (althochdeutsch, 8. Jhd.), "ziug" (10. Jhd.) in der Bedeutung "Stoff", "Material", "Ausrüstung", "Gerät" entstanden.(1)
"Werkzeuge" sind demgemäß Geräte, die zum Werken/Arbeiten herangezogen werden. Im "Zeughaus" wurden die Ausrüstung und Vorräte verwahrt, die zur Verteidigung angeschafft wurden.

Genauso verhält es sich auch mit den Begriffen "Zeugnis" (mhd.: "geziugnisse") und "Zeuge" (mhd.:"geziuc/geziuge"), die ebenfalls etymologisch mit "Zeug" und "ziehen" verwandt sind.
Ein Zeugnis ist ein Beweis, der herangezogen wird, um einen Tatbestand zu belegen, ein "Zeuge" ist eine Person, die bei Gericht als Beweisender herbeizitiert wird.

Ab dem 16.Jahrhundert wird der Begriff "Zeug" auch in negativer Bedeutung als Sammelbezeichnung für Gegenstände, Worte oder Gedanken aller Art verwendet.

Das Nomen "Zeug" wird auch in vielen sprachlichen Wendungen benutzt.
Hier eine kleine Zusammenstellung (2):

*** "nur dummes Zeug reden"
etwas sagen , was für mehr oder weniger unbrauchbar/unsinnig gehalten wird.

*** "das Zeug loswerden"
mangelhafte, geringwertige Ware verkaufen

***"sich für eine Sache ins Zeug legen"
sich für etwas/jemanden nach Kräften anstrengen
Der Begriff "Zeug" bezieht sich dabei auf das Geschirr (Zaumzeug) von Zugpferden. Bei ihrer anstrengenden Arbeit müssen die Pferde alle ihre Kraft benutzen, um z.B. beim Pflügen den Pflug vorwärts zu bewegen.

*** "lügen/arbeiten, was das Zeug hält"
umgangssprachlich: etwas intensiv, stark tun

*** "dass Zeug zu etwas haben"
das das Talent, die Begabung, die Fähigkeit o.Ä. für etwas haben oder etwas Bestimmtes zu werden

*** "jemandem etwas ans Zeug flicken"
etwas Nachteiliges/Negatives über jemanden behaupten (bildlich: etwas an der Kleidung einer Person verändern, sodass die Person ein anderes, negativeres Aussehen hat).

(1) Vgl.: https://www.dwds.de/wb/Zeug,
Abschnitt "Etymologie, abgerufen am 15.03.2023
(2) Vgl.u.a.: https://www.duden.de/rechtschreibung/Zeug, abgerufen am 15.03.2023

 

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IIK Düsseldorf: Deutsch für Gesundheitsberufe

*** Deutsch für Mediziner PLUS
Termine:
03.07.-27.07.2023
04.09.-28.09.2023

Der Kurs richtet sich an internationale Ärzte mit forgeschrittenen Kenntnissen der deutschen Sprache, die sich auf die Fachsprachprüfung bei der Ärztekammer vorbereiten oder ihre Fachsprachkenntnisse verbessern möchten.

Kursinhalte:
Medizinisches Vokabular, Arzt-Patientengespräche, z.B. bei der Anamnese, Arzt-Arztgespräche (z.B. bei der Patientenvorstellung), Anamnesedokumentation, Gespräche mit Mitarbeitern im medizinischen Kontext, Lesen von Fachartikeln und Prüfungssimulation:
https://www.iik-deutschland.de/iik/deutsch-fuer-mediziner-plus

*** Deutsch für Zahnmediziner intensiv
Termin: 05.06.-29.06.2023

Der Kurs richtet sich an internationale Zahnmediziner mit fortgeschrittenen Kenntnissen der deutschen Sprache, die sich auf die Fachsprachprüfung bei den Zahnärztekammern vorbereiten oder ihre Fachsprachkenntnisse verbessern möchten.
Im Mittelpunkt des Kurses steht die Kommunikation zwischen Zahnarzt und Patient in Form von Beratungsgesprächen und anderen Gesprächssituationen im medizinischen Kontext:
https://www.iik-deutschland.de/iik/deutsch-fuer-zahnmediziner

 

9. Aktuelle Stellenangebote

*** Aachen
Die Sprachenakademie Aachen sucht eine DaF-Dozentin bzw. einen DaF-Dozenten (m/w/d) für berufsbezogene Deutschkurse im Bereich Pflege (B2/C1): https://www.spraachen.org/de/sprachenakademie/stellenausschreibungen/dozent-in-berufsbezogener-deutschkurs-pflege/

*** Berlin / Bonn und Rhein-Sieg-Kreis
Das BTB Bildungszentrum sucht eine*n Projektspezialist*in Integrations- & DaZ für die zielgerichtete Unterstützung von Menschen mit der Zweitsprache Deutsch:
https://btb-bildungszentrum.de/projektspezialist-integration-daz/
und jeweils eine*n Projektspezialist*in für die zielgerichtete Aus- und Weiterbildung von Fachkräften in den Arbeitsfeldern Pflege, Gesundheit und Inklusion:
https://btb-bildungszentrum.de/projektspezialist-pflege-gesundheit/

*** Berlin
Das Institut für Internationale Kommunikation sucht zur Verstärkung seines Teams am Standort Treptow/Köpenick in Berlin ab sofort qualifizierte Lehrkräfte (m/w/d) mit BAMF-Zulassung:
https://app.connectoor.de/jobview?jobid=6343da8fddb233b43b8b45ae

*** Düsseldorf
Das Institut für Internationale Kommunikation sucht ab sofort für seine internationalen Deutschkurse qualifizierte Lehrkräfte (m/w/d) für Präsenz-/Hybridunterricht:
https://app.connectoor.de/jobview?jobid=62443c76ddb233a93e8b4568

*** Görlitz und Zittau
Die Euro-Schulen GmbH sucht für ihre Bildungseinrichtung in Görlitz und Zittau Lehrkräfte in Festanstellung für Integrations- und Berufssprachkurse:
https://www.deutsch-als-fremdsprache.de/austausch/forum/read.php?6,122069

*** Leipzig
Die Z&P Schulung GmbH sucht zur Durchführung von Integrations- und Berufssprachkursen in Präsenz freiberufliche Dozenten/innen (m/w/d) auf Honorarbasis ab Juni, Juli oder August 2023:
https://www.deutsch-als-fremdsprache.de/austausch/forum/read.php?6,122048

*** Paderborn
Die SBH Nordost GmbH sucht zur Verstärkung des Teams in Paderborn eine Lehrkraft (m/w/d) in Teilzeit (30 Std./Woche) für die Durchführung von Deutschunterricht in BAMF-Kursen - insbesondere Alphabetisierungskurse und Berufssprachkurse:
https://s-b-h.de/sbh-vor-ort/sbh-west/stellenangebote-sbh-West/Lehrkraft_mwd_fuer-BAMF-Sprachkurse_PB

*** Rastatt
Die USS-Unternehmensgruppe sucht zur Verstärkung des Teams in Rastatt zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Deutschlehrkraft mit BAMF-Zulassung (m/w/d):
https://www.arbeitsagentur.de/jobsuche/suche?angebotsart=1&was=DAF%2FDAZ%20Dozent%2Fin%20Bamf-Zulassung&id=10000-1194102210-S

*** Simmern
Das Fortbildungszentrum am Goethe-Institut Berlin sucht eine*n Trainer*in für die Erstellung und Durchführung eines Interkulturellen Training für Fachkräfte in der Kommunalverwaltung an einem Tag zwischen dem 25.09. und 29.09.2023(inhouse):
https://www.hueber.de/deutsch-als-fremdsprache/unterrichten/jobboerse?jobid=1028162&action=view

*** virtuell/Deutschland
Die Caritas Betriebs- und Werkstätten GmbH sucht zum 14.06.2023 einen Dozenten (m/w/d) für den Kurs "Deutsch für Mediziner". Es ist ein Vormittagskurs täglich von 08:30 - 12:30 Uhr.
Voraussetzung ist die BAMF-Zulassung und die Zusatzqualifikation "Deutsch Medizin":
https://www.hueber.de/deutsch-als-fremdsprache/unterrichten/jobboerse?jobid=1028041&action=view

 

10. Pinnwand

*** Veranstaltung: IDT 2025
Die 2025 in Lübeck stattfindende Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer steht unter dem Motto "Vielfalt wagen - mit Deutsch".
Wer sich bereits im Vorfeld über die Planungen informieren will, kann den entsprechenden Newsletter abonnieren:
https://idt-2025.de/newsletter

*** Fachbegriffe rund um den Computer
Das im Rahmen des Projekts "Knotenpunkte für Grundbildung Transfer" entwickelte Nachschlagewerk "Computer und Internet" erklärt auf 56 Seiten in einfacher Sprache und Bildern grundsätzliche Begriffe im Umgang mit digitalen Endgeräten und der Nutzung des Internets:
https://www.alphadekade.de/alphadekade/de/aktuelles/meldungen/Knotenpunkte_Transfer_Handreichung/Handbuch_digitale_Fachbegriffe.html

*** Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht
Der Fremdsprachendidaktiker Prof. Dr. Torben Schmidt erklärt, wo das Potential von KI-Technologien im Fremdsprachenerwerb liegt und welche Herausforderungen es gibt:
https://www.goethe.de/de/spr/spr/24515785.html?wt_nl=44nldli302

*** Zeitschrift "Deutsch als Fremdsprache": Heft 66/2022
In verschiedenen Beiträgen wird skizziert, wie sich interaktive Prozesse mit digitalen Medien im Unterricht gestalten lassen.
kostenpflichtiger Download, PDF-Format):
https://fremdsprachedeutschdigital.de/ce/fremdsprache-deutsch-ausgabe-66-2022/ausgabe.html

*** Podcast-Serie: "Impulse für Lehrende" - (Goethe-Institut)
Die vom Goethe-Institut angebotene Podcast-Serie bietet Fortbildner/innen und Trainer/innen die Möglichkeit, verschiedene Handlungs- oder Erklärungsmodelle für die Planung, Durchführung oder Evaluation von Kursen kennen zu lernen, z.B. das Kommmunikationsquadrat von Friedemann Schulz von Thun, das Riemann-Thomann-Modell, das Harvard-Modell oder das Eisbergmodell:
https://www.goethe.de/de/spr/unt/for/kur/imp/imp.html?wt_nl=44nldli211

*** Job Dive 360: Berufsfeldpanorama Hotel- und Gastronomie
Das Panorama bietet Videos, Slide Shows und Quizfragen zu den verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten und vor allem Erfahrungsberichte von Auszubildenden:
https://www.ueberaus.de/wws/berufsfeldpanorama-hoga.php