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Infobrief Wirtschaftsdeutsch Ausgabe 2021-1

 

INFOBRIEF WIRTSCHAFTSDEUTSCH: 
*23. JAHRGANG* Nr. 1-2021
Eine Serviceleistung des INSTITUTS FÜR INTERNATIONALE KOMMUNIKATION (IIK Düsseldorf e.V.) im FORUM WIRTSCHAFTSDEUTSCH 

ISSN 1439-3697 (E-Mail-Infobrief)
ISSN 1439-3700 (Internet-Archiv)
Archiv: http://www.wirtschaftsdeutsch.de/infodienst

 

=> Hinweis: Archivlinks werden nicht mehr aktualisiert <=

 
 

Düsseldorf, den 31. Dezember 2021,  Ausgabe 1-2021

Überblick

Vorwort

1 Wirtschaft im Rückspiegel
- Konjunktur: Materialmangel bremst Aufschwung
- Flugverkehr: Lufthansa zahlt Corona-Hilfen zurück
- Klima und Umwelt: Die Flutkatastrophe im Ahrtal
- Digitalwelt: Hackerangriffe auf Unternehmen
- Energiemarkt: Zankapfel Nordstream II
- Finanzmarkt: Der Wirecard-Skandal
- Arbeitsmarkt: 60 Jahre deutsch-türkisches
  Anwerbeabkommen

***Anzeige - IIK Düsseldorf:
- Additive Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in
  Berufssprachkursen

2 Bibliographie: Neuerscheinungen und Neuaufnahmen

3 Grammatik: Konditionalsätze
- Grammatikübersicht Konditionalsätze
- Übung Konditionalsätze

4 Arbeitsblätter Gastronomie: Getränke 2

5 Fachwortschatztests
- Bäcker/in und Konditor/in 1
- Bäcker/in und Konditor/in 2

6 Kahoot: Online-Quiz für den Klassenraum
- Dachdecker/in
- Restaurantfachfrau/mann

7 Rechtschreib-Quiz: Fremdwörter II

8 Etymologie: Woher kommt der Begriff "Lobbyismus"?

*** Anzeige - IIK Düsseldorf
- Deutsch für Gesundheitsberufe

9 Aktuelle Stellenangebote

10 Pinnwand
- Termin: IDT Wien 2022
- Aufgabentypologie für den digitalen Unterricht
- Glossar: Digital von A bis Z!
- Portal: ABC Lernwerkstatt
- Arbeitsblatt: Die Welt der Zukunft
- DIN: Reform der Buchstabiertafel

Impressum

 

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Vorwort

Liebe Leserinnen und Leser,

das Jahr 2021 stand ganz im Zeichen der Durchführung der additiven Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen, sodass das "Forum Wirtschaftsdeutsch" leider nur stiefmütterlich betreut werden konnte.

Aber zum Jahreswechsel möchten wir zumindest auf die wichtigsten wirtschaftlichen Ereignisse des Jahres 2021 zurückblicken, auf Neuerscheinungen im DaF/Daz-Bereich aufmerksam machen und einige Unterrichtsmaterialien vorstellen, die sowohl im Präsenz- als auch im Online-Unterricht verwendet werden können.

Viel Spaß beim Lesen und einen guten Start in das neue Jahr wünschen Ihnen

Ihr Udo Tellmann

und die gesamte Online-Redaktion des IIK Düsseldorf (Matthias Jung, Rüdiger Riechert, Andreas Westhofen und Jürgen Kleff).

 

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1. Wirtschaft im Rückspiegel

*** Konjunktur: Materialmangel bremst Aufschwung
Ob Halbleiterchips, Aluminium oder einfach nur Holzpaletten für den Transport: Der anhaltende Materialmangel und die weltweit stockenden Lieferketten machen der deutschen Wirtschaft weiterhin schwer zu schaffen:
https://www.tagesschau.de/wirtschaft/unternehmen/exporte-materialmangel-101.html

*** Flugverkehr: Lufthansa zahlt Corona-Hilfen zurück
Die Lufthansa scheint aus den größten Turbulenzen heraus zu sein. Nach Ausgabe neuer Aktien in Höhe von knapp 2,2 Milliarden Euro ist die Fluggesellschaft in der Lage, die gewährten Rettungshilfen des Bundes bis Ende des Jahres vollständig zurückzuzahlen:
https://www.manager-magazin.de/unternehmen/lufthansa-stille-einlage-vollstaendig-an-bund-zurueckgezahlt-a-f60c4002-0b7e-4840-8de8-9b31f392038f

*** Klima und Umwelt: Die Flutkatastrophe im Ahrtal
Beim Jahrhundert-Hochwasser 2021 in Rheinland-Pfalz und Nordrhein-Westfalen starben allein an der Ahr mindestens 133 Menschen.
Eine Chronologie der Ereignisse:
http://reportage.wdr.de/chronik-ahrtal-hochwasser-katastrophe
Die Versicherer gehen von über 250.000 Schadensfällen aus:
https://www.faz.net/-gqe-af3et

*** Digitalwelt: Hackerangriffe auf Unternehmen
Cyberangriffe werden für die deutsche Wirtschaft zu einem immer größeren Problem. Der Digitalverband Bitkom schätzt den dadurch angerichteten Schaden allein für das Jahr 2020 auf über 220 Milliarden Euro:
https://www.rnd.de/wirtschaft/cyberangriff-unternehmen-beklagen-milliardenschaeden-durch-hackerangriffe-JH47ZHENLRADFFVPJN6YU5YGAU.html

*** Finanzmarkt: Der Wirecard-Skandal
Der Fall Wirecard ist einer der größten Anlegerskandale in der Geschichte der Deutschen Börse.
Innerhalb von 20 Jahren mauserte sich das Unternehmen Wirecard von einem kleinen Dienstleister der Porno- und Glücksspielindustrie zu einem der wertvollsten Finanztitel im deutschen Aktienindex DAX, bis herauskam, dass angebliche Vermögenswerte in Höhe von mehreren Milliarden Euro reine Luftnummern waren:
https://www.t-online.de/finanzen/news/unternehmen-verbraucher/id_89719516/wirecard-skandal-wer-ist-schuld-am-groessten-deutschen-bilanzskandal-.html

*** Energiemarkt: Zankapfel Nordstream II
Der Streit um die politisch hochbrisante Gaspipeline zwischen Russland und Deutschland geht in die nächste Runde.
Hintergrund:
https://p.dw.com/p/3T7gi
Die letzten Kilometer Röhren dürfen jetzt zwar verlegt werden,nun aber hakt es bei Zertifizierung:
https://p.dw.com/p/433da

*** Arbeitsmarkt: 60 Jahre deutsch-türkisches Anwerbeabkommen
Am 30. Oktober 1961 schlossen die Bundesrepublik Deutschland und die Türkei ein Abkommen zur temporären Anwerbung von Arbeitskräften, um den Bedarf der boomenden Wirtschaft zu decken.
Hunderttausende Arbeiter und Arbeiterinnen kamen, viele blieben dauerhaft. Es folgte eine wechselhafte Geschichte der Integration:
https://www.tagesspiegel.de/politik/60-jahre-deutsch-tuerkisches-anwerbeabkommen-der-lange-weg-in-die-neue-heimat/27752390.html

 

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*Anzeige*
IIK Düsseldorf:
Additive Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen nach § 18 Abs.5 DeuFöV

Die ZQ BSK richtet sich an Lehrkräfte, die bereits über eine Zulassung des BAMF zur Unterrichtstätigkeit in Integrationskursen verfügen.
Die Fortbildung umfasst 80 Unterrichtseinheiten (à 45 Min.) Online- bzw. Präsenzunterricht sowie zusätzlich 80 Zeitstunden Selbstlernphasen.
Angeboten werden sowohl Wochenendseminare (5 Wochenenden Freitag/Samstag/Sonntag) als auch halbe Tage unter der Woche.
Kurse, die bis zum 19.03.2022 beginnen, können noch rein online belegt werden.
https://www.iik-deutschland.de/iik/additive-zusatzqualifizierung-fuer-lehrkraefte-in-berufssprachkursen

 

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2 Bibliographie: Neuerscheinungen und Neuaufnahmen

Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) hat festgelegt, dass ab dem 01.01.2022 in den von ihm geförderten Berufssprachkursen als kurstragende Lehrwerke nur noch solche zugelassen werden, die den Vorgaben der jeweiligen Kurskonzepte und des ihnen zugrundeliegenden Lernzielkatalogs entsprechen.
Die Verlage haben deshalb begonnen, entsprechende Lehrwerke zu konzipieren.
Die ersten sind im Dezember erschienen.
Sie sind nun auch in der Bibliographie unter der Rubrik "Lehrwerke Deutsch für den Beruf/Wirtschaftsdeutsch" eingestellt.

Die Liste der vom BAMF für die Berufssprachkurse bisher zugelassenen Lehrwerke findet man hier:
https://www.bamf.de/SharedDocs/Anlagen/DE/Integration/Berufsbezsprachf-ESF-BAMF/BSK-Konzepte/liste-zugelassene-lehrwerke-bsk.html?nn=438840

Außerdem wurden folgende Rubriken aktualisiert:
- Materialien zur Prüfungsvorbereitung
- Bildwörterbücher

Alle Neuerscheinungen, Neuaufnahmen und Ergänzungen in der Bibliographie:
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/bibliographie/neuerscheinungen.php

Ueberblick Bibliographie:
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/bibliographie/index.php

Wenn Sie in der Bibliographie ein Buch vermissen, dass Sie bereits nutzbringend in Ihrem Unterricht verwendet haben, dann schreiben Sie uns bitte eine kurze Mail mit den entsprechenden Angaben (Titel, Verlag, ISBN-Nr.):
mailto:redaktion@wirtschaftsdeutsch.de

Herzlichen Dank!

 

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3 Grammatik: Konditionalsätze

*** Übersicht Grammatik
Regeln zur Bildung von Konditionalsätzen mit "wenn" und "falls" sowie ein Überblick weiterer sprachlicher Mittel zum Ausdruck einer konditionalen Beziehung (nominale Konditionalangaben, konditionale Adverbien);
mit zahlreichen Beispielsätzen, 3 Seiten:
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-konditionalsatz-A.pdf
(PDF-Dokument: 189 KB) http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-konditionalsatz-A.docx
(Word-Dokument: 33 KB)

*** Übung
10 Übungssätze zur Umwandlung von nominalen Konditionalangaben in konditionale Nebensätze mit "wenn"; Niveau B2:
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-konditionalsatz-1.pdf
(PDF-Dokument: 162 KB)
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/grammatik-konditionalsatz-1.docx
(Word-Dokument: 31 KB)

 

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4 Arbeitsblätter Gastronomie - Getränke (2)

Die Aufgaben des Arbeitsblattes drehen sich alle um das Thema "Wein":
Welche Rebsorten haben rote, welche blaue Trauben, welche Prädikatsstufen gibt es und mit welchen Adjektiven wird der Geschmack von Weinen beschrieben?
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/arbeitsblatt-gastronomie-getraenke-2.pdf
(PDF-Dokument: 320 KB)
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/arbeitsblatt-gastronomie-getraenke-2.docx
(Word-Dokument: 22 KB)

 

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5 Fachwortschatztests: Bäcker/in - Konditor/in

Arbeitsblatt "Bäcker/in und Konditor/in 1":
Welches Arbeitsmittel braucht man, um eine Torte mit Schlagsahne zu dekorieren und welches, um unterschiedliche Zutaten zu verrühren?
Und welche Stoffe sorgen dafür , dass Lebensmittel nicht so schnell verderben?
Um diese und andere Fragen geht es in dem ersten Test zum Thema:
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/test-baecker-konditor-1.pdf
(PDF-Dokument, 211 KB)
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/test-baecker-konditor-1.docx
(Word-Dokument, 23 KB)

Arbeitsblatt "Bäcker/in und Konditor/in 2":
Im zweiten Test sind Ihre Kenntnisse über verschiedene Backerzeugnisse gefragt.
Finden Sie die richtigen Bezeichnungen für das jeweils bildlich dargestellte Produkt:
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/test-baecker-konditor-2.pdf
(PDF-Dokument, 218 KB)
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/test-baecker-konditor-2.docx
(Word-Dokument, 2367 KB)

 

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6 Kahoot - Online-Quiz für den Klassenraum

Im KWW-Infobrief 1/2020 hatten wir bereits einige Kahoot-Spiele zu verschiedenen Berufen (Bäcker/in; Elektriker/in, Anstreicher/in) vorgestellt.
Hinzugekommen sind nun 3 weitere Kahoot-Spiele zu den Berufen Dachdecker/in und Restaurantfachfrau/mann.

Sie gelangen zu allen Spielen über die Startseite des Forums Wirtschaftsdeutsch (Rubrikenleiste links, Rubrik "Kahoot"):
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/kahoot/index.html

Das Repertoire an Kahoot-Spielen in dieser Rubrik wird in den nächsten Monaten sukzessiv erweitert.

 

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7 Rechtschreib-Quiz: Fremdwörter (2)

Es gibt einige Fremdwörter, bei denen sofort alle Warnlämpchen angehen, wenn man sie schreiben muss. Man hat sie schon hundertmal im Wörterbuch nachgesehen und ist sich dennoch wieder nicht sicher, wie die richtige Schreibweise ist.
Sind Sie nun eine "Korifähe" oder eine "Koryphäe", wenn es um die Schreibweise von Fremdwörtern geht?
Finden Sie es bei dieser kleinen Onlineübung mit 20 Begriffen heraus:
https://www.wirtschaftsdeutsch.de/rechtschreibung-online/fremdwoerter-2.htm

 

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8 Etymologie: Woher kommt der Begriff "Lobbyismus"?

Der immer größer werdende Einfluss von Lobbyverbänden auf die politischen Entscheidungsträger wird seit Jahren von der Öffentlichkeit kritisch beäugt.
Auf der einen Seite sind sie unverzichtbar, weil sie mit ihrem Fachwissen und ihren speziellen Branchenkenntissen helfen, die Folgen von Gesetzesänderungen einzuschätzen.
Auf der anderen Seite besteht jedoch die Gefahr,dass sich nur die finanzstarken Lobbyisten Gehör verschaffen können, die die Parlamentarier mit Studien und ausgearbeiteten Gesetzesvorlagen "bombardieren" können. Und die enge "Kontaktpflege" der Lobbyisten mit den Parlamentariern kann leicht zu unerlaubter politischer Vorteilsnahme führen, wie die zahlreichen Lobbyskandale der letzten Jahre gezeigt haben.

Um diesen negativen Aspekten zu entgegnen, hat der Bundestag nach jahrelangen Diskussionen im März 2021 die Einführung eines gesetzlichen Lobbyregisters beschlossen, das am 01.01.2022 in Kraft tritt. Es soll verdeckte Einflußnahme von Lobbygruppen erschweren und Machtungleichgewichte erkennbarer machen:
https://www.lobbyregister.bundestag.de/startseite

Aber woher stammt nun eigentlich der Begriff "Lobbyismus"?
Etymologisch gesehen lässt er sich von dem germanischen Wort louba "Blatt, Laub" ableiten.
Daraus entwickelte sich fränkisch laubja für ein aus Laub gefertigtes Schutzdach, ebenso mittellateinisch laubia in der Bedeutung "Laube, Galerie, Bogengang"(1) und engl. lobby, zunächst als Bezeichnung für den Kreuzgang in einem Kloster, um 1600 dann auch allgemein in der Bedeutung "große Eingangshalle in einem öffentlichen Gebäude"(2).

So wurde der Begriff "Lobby" auch für die Wandelhallen des britischen des britischen Unterhauses in London und des US-Kongresses in Washington gebraucht.

Der Übergang zu einer politischen Verwendung des Begriffs "Lobby" ist in Schriftform zum ersten Mal für das Jahr 1817 belegt. In einer US-amerikanischen Zeitung wird ein Mann namens William Irving als "lobby member" (im Gegensatz zu einem gewählten Mitglied) der New Yorker Legislative bezeichnet.
Und ein anderer Autor beschrieb 1818 einen Lobbyisten als jemanden, der angestellt ist, um durch fremden Einfluss für Petitionen vor der Legislative einzutreten ("employed to advocate by extraneous influence"). Später fügten die Zeitungen die Varianten "lobbying" (1820), "lobbyism" (1824) und "lobbyist" (1846) hinzu (3).

In den deutschen Rechtschreibduden wurde das Wort "Lobby" erst im Jahr 1925 aufgenommen.

(1) Vgl.:https://www.wissen.de/wortherkunft/lobby
(2) Vgl.:https://www.etymonline.com/word/lobby
(3) Vgl.:https://history.house.gov/Blog/2015/January/01-21-Lobby/

Wer das Thema "Lobbyismus" gerne im Unterricht behandeln möchte, dem seien folgende Materialien empfohlen:

Dossier der Landeszentrale für politische Bildung:
https://www.lpb-bw.de/lobbyismus

Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe 2 von Transparency International:
https://www.transparency.de/fileadmin/Redaktion/Publikationen/2020/Unterrichtsreihe_Was-ist-Korruption-02_Lobbyismus.pdf

Erklärvideo von explainity:
https://youtu.be/7xV0E38SMm0

 

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IIK Düsseldorf: Deutsch für Gesundheitsberufe

*** Deutsch für Mediziner PLUS
Termin: 07.03-22.03.2022
Der Kurs richtet sich an internationale Ärzte mit forgeschrittenen Kenntnissen der deutschen Sprache, die sich auf die Fachsprachprüfung bei der Ärztekammer vorbereiten oder ihre Fachsprachkenntnisse verbessern möchten.

Kursinhalte:
Medizinisches Vokabular, Arzt-Patientengespräche, z.B. bei der Anamnese, Arzt-Arztgespräche (z.B. bei der Patientenvorstellung), Anamnesedokumentation, Gespräche mit Mitarbeitern im medizinischen Kontext, Lesen von Fachartikeln und Prüfungssimulation:
https://www.iik-deutschland.de/iik/deutsch-fuer-mediziner-plus

 

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9. Aktuelle Stellenangebote

Deutschland

*** Augsburg
Die Kolping Akademie in Augsburg sucht ab Februar 2022 oder später eine Bereichsleitung (m/w/d) für die Erwachsenenbildung. Der Bereich umfasst insbesondere Bildungsmaßnahmen im Auftrag der Agentur für Arbeit bzw. der Jobcenter, Integrations- und Berufssprachkurse (BaMF) sowie offene Bildungsangebote.
Die Anstellung erfolgt in Teilzeit (mind. 30 Wochenstunden) oder in Vollzeit:
https://www.die-kolping-akademie.de/stellenangebote/bereichsleitung-erwachsenenbildung

*** Augsburg
Die Kolping Akademie in Augsburg sucht ab Februar 2022 eine Lehrkraft (m/w/d) für die berufsbezogene Deutschsprach-förderung (DeuFöV).
Der Stundenumfang beträgt circa 15 Wochenstunden, verteilt auf 4 Vormittage. Die Beschäftigung erfolgt entweder auf Honorarbasis oder in Anstellung:
https://www.die-kolping-akademie.de/stellenangebote/lehrkraft-berufssprachkurse-augsburg

*** Berlin
Das did deutsch-institut Berlin sucht ab Januar 2022 nach engagierten Lehrkräften (m/w/d) im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF)/Deutsch als Zweitsprache (DaZ) auf Honorarbasis:
https://www.hueber.de/deutsch-als-fremdsprache/unterrichten/jobboerse?action=view&jobid=961294

*** Frankfurt
Das did deutsch-institut Frankfurt sucht für die Organisation und pädagogische Koordination eine engagierte Bereichsleitung in Vollzeit.
An dem Institut werden zwischen 60 und bis zu 120 erwachsene Kursteilnehmer/-innen gleichzeitig unterrichtet. Diese haben einen akademischen Hintergrund:
https://www.deutsch-als-fremdsprache.de/austausch/forum/read.php?6,120311

*** Zwickau
Die Euro-Schule Zwickau sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Lehrkraft Deutsch (Vollzeit/Teilzeit/Honorar) zur zielgruppengerechten Vermittlung der deutschen Sprache in Integrationskursen, berufsbezogenen Deutschkursen und Fachsprachkursen:
https://eso-jobs.softgarden.io/job/4793193/Lehrkraft-Deutsch-Sprachdozent-m-w-d-?jobDbPVId=37922523&l=de

 

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10. Pinnwand

*** Termin: IDT Wien 2022
Der ÖDaF veranstaltet vom 15. bis 20. August 2022 die Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT) in Wien.
Anmeldung zur IDT, Vorprogramm und weitere Informationen:
http://www.idt-2022.at/site/anmeldung

*** Aufgabentypologie für den digitalen Unterricht
Die vom Goethe-Institut entwickelte Aufgabentypologie richtet sich an Fortbildner und Fortbildnerinnen.
Die Aufgaben können je nach Bedarf über verschiedene Suchfunktionen gefunden werden: Sozialform, Werkzeug, Inhalt/Teilfertigkeit, Lehr- Lernaktivität:
http://digu.goethe.de/p4.php

*** Glossar: Digital von A bis Z!
Was ist ein LMS? Was macht man in einem Flipped Classroom? Der Klett-Verlag hat ein kleines digitales Glossar rund um das Thema Online-unterricht zusammengestellt:
https://www.klett-sprachen.de/digitales/c-3603

*** Portal: ABC Lernwerkstatt
Auf dem Portal findet man viele Lernmaterialien in leichter Sprache zu den Berufsfeldern Reinigung, Küche und Garten.
Es gibt Lesetexte, Aufgaben, Spiele, Filme und vieles mehr:
https://abc-lernwerkstatt.de/

*** Arbeitsblatt: Die Welt der Zukunft
In dem vom Hueber-Verlag kostenlos zur Verfügung gestellten didaktisierten Lesetext geht es um die möglichen gesellschaftlichen Entwicklungen in der Nachfolge der Coronakrise (Niveau C1):
https://www.hueber.de/media/36/AktuellerUnterrichtsservice_C1_Welt_der_Zukunft_interaktiv.pdf

*** DIN: Reform der Buchstabiertafel
Das Deutsche Institut für Normung e. V. (DIN) hat einen Vorschlag für die Änderung der Norm DIN 5009 "Ansagen und Diktieren von Texten und Schriftzeichen" veröffentlicht und zur Kommentierung zur Verfügung gestellt.
Statt Vornamen sollen nun Städtenamen das Grundgerüst der Buchstabiertafel bilden:
https://www.din.de/de/din-und-seine-partner/presse/mitteilungen/f-wie-frankfurt-vorschlag-fuer-neue-buchstabiertafel-mit-staedtenamen--801772

 

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Impressum

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Institut für Internationale Kommunikation e. V.
Palmenstr. 25, 40217 Duesseldorf
Tel +49/(0)211/566220
Fax +49/(0)211/56622300
E-Mail: mailto:wirtschaftsdeutsch@iik-duesseldorf.de
Skype-Kennung: "IIK Duesseldorf"
WWW-Infos: http://www.iik-duesseldorf.de

Amtsgericht Düsseldorf, Vereinsregister-Nr. 7118
Finanzamt Düsseldorf-Süd: 106/5748/0866
Vorstand: Professor Heiner Barz (Vorsitzender), Professor Helmut Brall-Tuchel (Stellvertreter)
Geschäftsführung: Dr. Matthias Jung

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http://www.wirtschaftsdeutsch.de

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